Con la intención de acercar la Universidad a los alumnos de últimos cursos de Secundaria, cada año los Centros Universitarios Públicos abren sus puertas. Esta primavera, las fechas que han escogido son:

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID
Con horario de 12 a 14:30. La jornada se divide en dos sesiones:

• Presentación de la Universidad sobre la oferta de titulaciones que se impartirá en el curso 2014-2015.
• Recorrido por las instalaciones principales (bibliotecas, salas informáticas, centro deportivo, aula de idiomas y laboratorios)

Estas jornadas se celebrarán:
Campus de Getafe: 28 de febrero y 25 de abril
Campus de Leganés: 7 de marzo y 28 de abril
Campus de Colmenarejo: 14 de marzo y 30 de abril

Toda la información completa sobre estas actividades y el formulario de inscripción la podéis encontrar en la página www.uc3m.es/secundaria.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

Cada Escuela de la UPM tiene sus fechas establecidad y que podréis encontrar en el siguiente documento:

Fechas para cada una de las Escuelas de la UPM

Para hacer la reserva, deberéis contactar con la Secretaria de la Escuela que os interese. Os paso además una página web donde encontraréis esta infformación y toda la información interesante para futuros estudiantes.

Universidad Politécnica de Madrid, futuros estudiantes

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Lamentablemente, la UCM celebró sus Jornadas de Puertas Abiertas en Diciembre, pero os dejamos este enlace donde podréis encontrar las presentaciones que hicieron de los difirentes estudios que imparten:

Presentaciones futuros estudiantes UCM

Todos los años en Junio, realizan unas conferencias para los padres donde tratan de transmitir las claves para ayudar a nuestros hijos a evitar la tensión que provocan las pruebas de acceso, la preinscripción y el temor a quedarse sin plaza. Estaremos atentos a la publicación de la fecha exacta de este año y os informaremos.

Hoy es el Día de la Seguridad en Internet y queremos celebrarlo recordándoos varios consejos para ayudarte a proteger a tu familia en Internet:

1. Habla con tu familia sobre la seguridad en Internet. Deja claras las normas y las expectativas familiares en torno a la tecnología, y sobre las consecuencias de usarla de forma inadecuada. Sobre todo, asegúrate de que se sientan con confianza para pedir orientación cuando tengan que tomar decisiones difíciles. De esta manera, tus hijos se sentirán seguros al usar Internet sin supervisión, y sabrán a quién acudir —a ti— cuando les surjan preguntas.
2. Usad la tecnología juntos. Es un buen método para dar consejos sobre seguridad online y genera oportunidades de abordar los temas de seguridad con la familia a medida que van surgiendo.
3. Charla sobre servicios y páginas de Internet. Habla con tu familia sobre las clases de sitios que les gusta visitar y sobre lo que es más apropiado para cada miembro de la familia.
4. Protege las contraseñas. Ayuda a tu familia a crear buenos hábitos con respecto a las contraseñas. Recuérdales que no deben dar sus contraseñas a nadie, excepto, quizá, a adultos de confianza, como los padres. Asegúrate de que se acostumbren a cerrar la sesión de sus cuentas online cuando usen ordenadores públicos del colegio, un cibercafé o la biblioteca.
5. Utiliza la configuración de privacidad y las funciones de control de la información compartida. En Internet hay muchas páginas donde pueden compartirse ideas, fotos, vídeos, actualizaciones de estado, etc. Muchos de estos servicios ofrecen opciones de configuración de seguridad y controles que sirven para decidir, antes de publicar nada, quién tendrá acceso a tu contenido. Habla con tu familia sobre las cosas que pueden compartirse públicamente y las que no. Los niños deben aprender a respetar la intimidad de los demás: enséñales a ser discretos con los datos de amigos y familia, y a no identificar a nadie por su nombre en los contenidos compartidos públicamente.
6. Comprueba las restricciones de edad. Hay muchos servicios online  que no se pueden usar si no se tiene una edad mínima. Por ejemplo, hay que tener una edad mínima para abrir una cuenta de Google y existen algunos productos de Google reservados para mayores de 18 años. Consulta siempre las condiciones de las páginas web antes de dar permiso a tus hijos para abrir una cuenta y, si tenéis normas familiares sobre las páginas y los servicios que pueden usar, háblales claramente sobre ello.
7. Enseña a tu familia a comunicarse de forma responsable. Sigue este consejo como una norma: si hay algo que no te atreverías a decir en persona, no lo escribas en un mensaje instantáneo, de texto o de correo electrónico, ni lo publiques como comentario en la página de un usuario. Habla sobre cómo puede afectar a los demás lo que se dice sobre ellos en Internet y establece unas pautas familiares sobre el tipo de comunicación que se considera apropiada.
8. Habla con otros adultos. Saca el tema con amigos, familiares, profesores, orientadores y consejeros. Los otros padres y los profesionales que trabajan con niños pueden ayudarte mucho a la hora de decidir qué es lo más idóneo para tu familia, sobre todo cuando te enfrentes a un área de la tecnología que te resulte desconocida.
9. Protege tu ordenador y tu identidad. Utiliza programas antivirus y actualízalos con frecuencia. Habla con tu familia sobre el tipo de información personal —como número de la seguridad social, número de teléfono o dirección de casa— que no debe publicarse en Internet. Enseña a tu familia a no aceptar archivos ni abrir adjuntos enviados por desconocidos.
10. No bajes la guardia. Proteger la seguridad no es algo que se haga una única vez: la tecnología evoluciona y, con ella, las necesidades de tu familia. Asegúrate de mantener un diálogo continuado sobre el tema. Modifica las normas familiares, comprueba los progresos de todo el mundo y reserva tiempo para hablar de ello regularmente.

Sabemos que estar al tanto de la actividad online de nuestros hijos adolescentes es una gran preocupación. Si les enseñamos conceptos básicos sobre ciudadanía digital responsable, estarán en mejor disposición de tomar buenas decisiones cuando estén solos. Deben saber cómo hay que reaccionar en situaciones sociales online, cómo informar de un uso inadecuado y a quién deben pedir ayuda. Aquí te damos consejos para iniciar esta conversación con tu familia:

• No des más información personal de la necesaria
• Usa la cabeza para hacer contactos
• Toma medidas, no te quedes parado

Puedes encontrar más información en los siguientes enlaces:

http://www.policia.es/consejos/internet.html

http://www.google.es/safetycenter/families/manage/

http://www.osi.es/

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España, en colaboración con la Representación de la Comisión Europea en España y la Secretaría de Estado para la Unión Europea, te invita a participar en la XX Edición del Concurso Euroscola.
El tema central de Euroscola 2014 es el papel del Parlamento Europeo como órgano democrático y las Elecciones al Parlamento Europeo. El concurso se centrará en acercar a los jóvenes al Parlamento Europeo, y su papel fundamental en la toma de decisiones que influyen en la vida cotidiana de más de 500 millones de habitantes de la Unión Europea, así como la relevancia de las Elecciones Europeas que se celebrarán en Mayo de 2014.

Forma un equipo de 10 alumnos de entre 15 y 18 años (Segundo Ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional de Grado Medio), más un profesor responsable, que será el líder del equipo. Puedes formar tantos equipos como quieras.
Puedes inscribir ya a tu equipo en la página web: www.euro-scola.com.

Tienes de plazo hasta el 1 de marzo para inscribir a tu equipo. La competición comienza el 3 de febrero y finaliza el 10 de abril.

Los concursantes deberán optar por concursar en cualquiera de las tres versiones lingüísticas: castellano, catalán e inglés, si bien, podrán realizar los trabajos o actividades de la Fase Final del Concurso en gallego, euskera, catalán o valenciano, como lenguas oficiales en sus respectivas Comunidades Autónomas.

Los ganadores obtendrán una Participación en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en su sede de Estrasburgo, una ayuda económica y… muchos premios sorpresa. Por cada Comunidad Autónoma habrá un ganador. Los diez equipos mejor clasificados de entre todos los finalistas, serán los ganadores. También habrá premio para el primer y segundo equipo mejor clasificados de entre todos los que compitan en inglés.
También se sorteará un iPad entre todos los profesores que completen la fase final del concurso.