Este jueves 16 de mayo, el Departamento de Lengua ha entregado tres primeros y tres segundos premios APA en las modalidades tanto de Poesía y como de Ensayo.
Hemos podido escuchar en la voz de los autores algunos de los textos. Animamos a los alumnos de todos los cursos a estudiar lengua española. Cómo no. Pero también a ponerla en práctica a través de iniciativas como ésta, que tanto celebramos y agradecemos a las profesoras del departamento.
María José y Luz, profesoras del Departamento de Filosofía, han hecho entrega el martes 14 de mayo de los 7 Premios Filosóficos APA de Disertación, Fotografía y Video.
El nivel de las disertaciones nos ha dejado perplejos. Esperamos que en breve todos podamos disfrutarlas, igual incluso publicadas, después de que las alumnas ganadoras piensen si seguir presentándose con ellas a más concursos interescolares. Son realmente buenas y estamos muy orgullosos de ellas.
En el hall del instituto cuelgan de forma muy simbólica las fotografías presentadas a concurso. En el centro del espacio, de ramas secas, absolutamente sugerentes. Invitan a observarlas detenidamente, y pensar.
El proyecto de 4 alumnos de bachillerato ha sido seleccionado dentro de todos los presentados a nivel nacional para la fase final de RETO BIGDATA de Educaixa a la que han llegado solo 16 equipos.
¡el domingo 5 mayo estarán en Barcelona preparados!
Título de su proyecto:
Un pequeño Silicon Valley en un instituto de Madrid (¡El IES Gerardo Diego!).
Queremos dar mucho ánimo a Alejandro, María, Elisa y Paula y a Rocío, su profesora de Economía.
La APA entregó los 9 premios del Concurso interno de Matemáticas, después del acto poético musical que disfrutamos con las piezas de piano y la lectura de poemas de alumnos de 1º ESO y de 2º de bachillerato. Celebrando la entrega hace 40 años de los Premios Cervantes de Literatura a Gerardo Diego y a José Luis Borges.
Enhorabuena a todo el alumnado que ha participado con sus habilidades artísticas y matemáticas.
La APA ha dado apoyo al Departamento de Lengua y Literatura en sus iniciativas de animación a la lectura, comprando libros de los autores que han visitado el centro y compartido alguno de sus textos con el alumnado:
Napoleón puede esperar, de Ana Alcolea. Para 4º de ESO.
El capitán Miguel y el misterio de la daga milanesa, de Martín Casariego. Para 2º de ESO.
Cuentos y leyendas de los árboles, de Ana Alonso. Para 1º de ESO.
El otro barrio, de Elvira Lindo. Para 4º de ESO.
En el blog del Departamento de Extraescolares podemos completar esta información.
La APA también está preparando los premios del concurso de Poesía y de Ensayo que se entregarán en mayo de 2019.
Felicitamos ya de antemano a las profesoras y a los alumnos que han escuchado y leído parte de estos libros y se han animado a expresar sus ideas y presentar sus textos a los concursos.
Como material de apoyo, a sugerencia de las profesoras de Lengua, la APA ha comprado libros para el Departamento, de comentarios de textos, sintaxis y ortografía. Interesantes también para las familias:
Cómo hacer fácilmente un comentario de texto, de la Editorial SM. Para bachillerato.
Ortografía ideovisual, de Editorial Yalde.
Dictados ortográficos ideovisuales, de Editorial Yalde.
2 colecciones de 10 cuadernillos de Prácticas de Sintaxis, de la Editorial Casals. Para todos los cursos, desde 1º de ESO a 2º de bachillerato:
El campus de Madrid de Saint Louis University ha entregado el segundo premio de su VI Convocatoria Nacional de Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Bachillerato al proyecto «Mejora de un Chatbot con inteligencia artificial» presentado por el alumno Javier Montero, de 2º de bachillerato, dirigido por su profesor Jesús Álvarez.
El trabajo tiene como objetivo la creación de una agenda virtual académica inteligente, basada en la Inteligencia Artificial, una tecnología que está empezando a transformar todos los aspectos de nuestro mundo. El Jurado ha valorado la dificultad del trabajo realizado por el estudiante y el gran esfuerzo realizado para el desarrollo del mismo. El Jurado también valora muy positivamente que este trabajo forma parte de un proyecto más amplio que promueve el interés en la tecnología entre los alumnos.
El Departamento de mates ya tiene la lista de los nueve alumnos premiados.
Cada dos semanas, desde la segunda quincena de octubre, los alumnos han ido presentando sus soluciones a los problemas que el departamento ha planteado.
Pensados para tres niveles diferentes, para ejercitarse de cara a la Primavera Matemática, para la que ya tenemos seleccionados.
Problemas:
Queremos felicitar a los 16 alumnos de 1º y 3º ESO que participaron en la Gymkhana STEM de la zona oeste de la Comunidad de Madrid.
Especialmente al equipo que consiguió el tercer premio.
La APA invitará a chocolate con churros en la cantina a todos los alumnos que participaron y a sus profesoras.
¡Animamos a los alumnos a que se apunten a formar equipos para el curso que viene y se lo digan a su profe de mates!
En el Departamento de Matemáticas podemos seguir todos sus concursos, ¡que no son pocos!
El jueves 28 de marzo de 2019 el grupo de alumnos y profesores franceses de Issy Les Moulineaux fueron recibidos en el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón e invitados a merendar junto a los alumnos españoles y sus profesores.
Este año se celebra el 30 aniversario del hermanamiento entre ambos municipios y el acto de bienvenida ha sido especialmente emotivo.
Después de haber disfrutado del viaje a París, estos días conviven en Pozuelo. El lunes 1 y martes 2 de abril, montarán todos en bici en el Parque Forestal Adolfo Suárez y conocerán los logros del Aula de Educación Ambiental.
Estamos muy agradecidos al Departamento de Francés, a Manuela y a Pilar, profes acompañantes y a todos los que han puesto su granito de arena para que esto funcione.
Actividades organizadas de forma coordinada entre la Concejalía de Educación, el Departamento de Francés del instituto y la APA.
La AMPA ha facilitado transporte y acceso en grupo para que 58 alumnos de 1º y 2º de bachillerato pudieran visitar la Feria Educativa AULA.
Por sus comentarios de vuelta en el autocar, creemos que ha promovido una importante reflexión entorno a su futuro, ya inmediato.
Agradecemos a los tutores de bachillerato y al Departamento de Orientación del centro su colaboración.
